Pensé pour l’examen

Pour les étudiants

Mon Livre Interactif est aux côtés de l’éducation. Lire est la compétence sur laquelle tous les examens se construisent, et la nouvelle génération mérite des outils adaptés à sa façon réelle de travailler.

Nous avons donc sélectionné deux tuteurs de préparation, un par tradition d’examen, réglés sur ce que les correcteurs valorisent vraiment : l’analyse du texte, jamais son résumé. Déposez votre extrait ou collez-le, et travaillez le commentaire jusqu’à pouvoir le rédiger seul.

Des étudiants lisent un texte ensemble et l’annotent

Deux exercices, deux programmes

Chaque tuteur suit le barème de son examen : la structure attendue, le vocabulaire récompensé, et la règle qui décide de la plupart des points — analyser, raconter jamais.

Une page manuscrite annotée de cercles, de crochets et de soulignés, une plume posée dessus
Bac de français

Commentaire composé

Axes de lecture, problématique, plan détaillé, introduction et conclusion rédigées : chaque argument relié à une citation et au procédé qui le porte. Réponse en français.

Un texte ouvert examiné à la loupe, avec un schéma et un histogramme à côté
IB Anglais A

The Paper 1

Une question directrice, trois pistes de thèse et un plan construit paragraphe par paragraphe sur les choix d’écriture et leur effet sur le lecteur, selon les critères A, B et C. Réponse en anglais.

Votre table de travail

Choisissez l’exercice, votre façon de travailler, donnez le texte, puis commencez.

Connectez-vous pour ouvrir le tuteur

La page et ses conseils sont ouverts à tous. Le tuteur demande un compte : il consomme du budget d’IA, et votre document reste attaché à votre seule session — supprimé à la fin de celle-ci, jamais ajouté à la bibliothèque.

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Comment travailler avec lui

1

Lisez une fois, puis donnez le texte

Déposez ou collez le texte. Le tuteur le lit en entier : il peut parler de la fin et du début dans la même phrase.

2

Cherchez la problématique

En mode pas à pas, le tuteur vous interroge d’abord : premières impressions, tonalité, thème. L’argument vient de vous ; il vous dit où ça coince.

3

Éprouvez votre plan

Demandez le modèle complet à la fin et comparez-le au vôtre : c’est dans cet écart que se gagnent les points.